CONVIRTIÉNDOME EN UN PROFESIONAL EN EL CUIDADO DE LOS NIÑOS Y EN LA EDUCACIÓN TEMPRANA
DESCRIPCIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Ofrecer la información oportuna, que cumpla con los requisitos mínimos
para servir de cuidador, garantizando el dominio de técnicas y comprendiendo lo
ya preestablecido de lo que es un profesional y su rol, conociendo los beneficios
que brindan en el niño el buen cuidado, y una educación para el óptimo
desarrollo, acudiendo a las teorías del Aprendizaje como base fundamental para
el cumplimiento del rol del profesional del cuidado.
METAS
- -Lograr ser un profesional, es
decir con todos los conocimientos que formen el rol.
- -Garantizar el adecuado cumplimiento de actividades
educativas y de cuidado.
- -Actuar desde la concepción de
ser el Mejor.
OBJETIVOS
- -Identificar las funciones que
conllevan a lo que es un buen profesional y contemplar su disposición al
mundo y las exigencias del rol.
- -Comprender cómo se manifiestan los beneficios de una
buena labor a fin de fomentar un excelente cuidado y promoción educativa.
- -Reconocer la aplicabilidad,
influencia y necesidad de aplicar las teorías de aprendizaje a fin de
generar un cambio o modificación del conocimiento.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
EDAD TEMPRANA
Adquisiciones en la
Edad Temprana.
Edades en la Edad
Temprana
Qué determina el éxito
en la Edad Temprana
Derechos en la Edad
Temprana
ESTÁNDARES DE PROFESIONALISMO
Definición
Toma de decisiones
éticas
¿Qué es un profesional
en el cuidado de los niños?
Aptitudes y
requerimientos del encargado del Educación Infantil
Oportunidades de
desarrollo profesional en la Educación Infantil
Competencias esenciales
para demostrar profesionalismo en la Educación Temprana
LA ACTITUD PROFESIONAL
Pasos para ser el mejor
LOS EFECTOS DEL CUIDADO Y LA
EDUCACIÓN EN LA VIDA DE LOS NIÑOS
¿Como debe ser la
Educación y el Cuidado?
¿Qué beneficio brinda
la educación y el cuidado óptimo a los niños?
Aportes de la Educación
y Cuidado en los niños.
Logros Esperados
Qué saben los niños de 0 a 6 años
REVISIÓN
CONCLUSIÓN
INICIO
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